雅思必備知識：銀川興慶區(qū)雅思培訓(xùn)班？學(xué)習(xí)英語同理。我們學(xué)口語，是聽到了英語為母語人士怎樣講英語;我們學(xué)寫作，是讀了英語母語人士怎樣寫文章。這個“學(xué)”的過程也就是一個積累的過程。大家可能要說我有些說教了，但我的確發(fā)現(xiàn)，很多人，包括我自己在內(nèi)，在埋頭苦學(xué)雅思的時候，反倒忘記了學(xué)習(xí)外語的本質(zhì)了。就是所謂的“只見樹木，不見森林”。我三次雅思口語的分數(shù)可是說是一個穩(wěn)步提升的過程：裸考6.5，二考7.0，三考8.0。你要問我為口語做了很多準備么?我的回答是——沒有。但是我卻為英語學(xué)習(xí)花費了相當(dāng)大的功夫。尤其是三考之前，我把市面上所有能到的寫作書籍都來看了，再加上平時習(xí)慣性地瀏覽了英文網(wǎng)站和報刊，使得我在作文提高的同時，口語也有了很大提升。究其原因，是因為做好了足量的Input，所以才能在口語考試時有著穩(wěn)中有升的發(fā)揮(Output)
雅思學(xué)習(xí)，還些都得看!
雅思怎么讀?
從六個層次來把握你所要精讀的段落或篇章：
，詞匯。 主要把握雅思閱讀里面的動詞， 非實物的名詞，以及形容詞和副詞。 (很多)
第二，短語。擴大自己表達意思的長度，有價值的搭配需要掌握。(很多)
第三，句型。 有些我們在表達自己意思時候想用但不會這么好用的句子結(jié)構(gòu)，適當(dāng)掌握?？傮w來說， 一篇雅思閱讀文章中值得我們記憶的句型數(shù)量不會太多。
第四，段落內(nèi)的連貫和銜接。標(biāo)記并思考段落內(nèi)部的信息是怎樣有層次有邏輯的呈獻給我們的。更多的注重其銜接手段。
第五，段落的寫作方法。怎樣引入?怎樣展開?引用事實，數(shù)據(jù)，或者說理?有什么方法值得我們借鑒?有哪些內(nèi)容我們可以引用使用?多去思考總結(jié)。
第六，少數(shù)文章可以研究段落間的安排和銜接，思考其謀篇布局的方法。
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雅思怎么學(xué)習(xí)，這些都是!
1.并非詞匯量不可就很難獲得理想的雅思成果。凡事都是“事在人為”。就像人人皆知的“Everything is possible.”
2. 背的單詞并非越難越好。雅思閱覽考試文章中確實有許多難度較大的單詞，可是作為考試，出題者一般太刁鉆，大多數(shù)情況下，回答問題所涉及到的都是一些常見的、考生應(yīng)該知道的名詞、形容詞、動詞和副詞等，過于專業(yè)和過于深邃的詞匯一般是不會呈現(xiàn)或不會成為解題的障礙的。例如：劍六中有一篇文章是講藥品促銷的，在標(biāo)題匹配題中有一個選項是：Research shows that promotion works.這個選項純粹是考考生一詞多義的，work在此是“起作用”的意思?？忌偃缋斫鉃椤白鳂I(yè)”就沒法解題了。
其次，考雅思的朋友應(yīng)該背什么樣的單詞呢?
原則是：適合自己的是好的。假如一本詞匯均勻10單詞中你只需1-2個不知道的話闡明這本詞匯書對你來說過于簡略;反之假如你只需1-2個知道的，那闡明這些詞匯對你來說太難了。一般來說，關(guān)于雅思閱覽要考6.0分及以上的朋友，高中假如你英語學(xué)得較仔細，成果不錯的話，那就夠了。關(guān)于培訓(xùn)中心生朋友而言，假如你CET6的詞匯背過了的話，那么閱覽7.0也是小case了。第三類朋友應(yīng)該是英語根底不太好或忘得較多的了，關(guān)于這類朋友該背什么樣的單詞，就要因人而異了，假如你沒有時刻或沒有耐性堅持背單詞，那么任何詞匯書都是毫無意義的;假如你能做到堅持背單詞的話，你可以挑選背新概念2和3的單詞和課文，你會發(fā)現(xiàn)在不知不覺中，你的詞匯量有很大的增加。
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