青島口譯筆譯培訓(xùn)班？語言學(xué)習(xí)講究的是語言基礎(chǔ)和語言天分，英語學(xué)習(xí)也是這樣，我們小時(shí)候生活在一個(gè)只有一門語言環(huán)境下，久而久之我們會(huì)潛移默化的被這種語言所感染，從而學(xué)會(huì)這種語言。對(duì)于很多人都是零基礎(chǔ)英語條件，如何才能跟正常學(xué)習(xí)英語專業(yè)學(xué)生一樣學(xué)習(xí)英語呢?
英語備考 這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)阒绬?
濁輔音的發(fā)音特點(diǎn)
濁輔音的發(fā)音部位是比較靠后的，讀的時(shí)候舌頭會(huì)有往后壓，頷的感覺。濁輔音的讀音比較清脆、利落，有種爆發(fā)力的效果，像[d]的發(fā)音，用單詞day來說，字母d的發(fā)音就能體現(xiàn)這一特點(diǎn)了。濁輔音的讀音大特點(diǎn)是聲帶振動(dòng)、發(fā)音清晰，結(jié)合清輔音對(duì)比練習(xí)效果明顯。
英語的讀音對(duì)清輔音和濁輔音的要求是比較高的，有些連讀、弱讀都是基于這兩者的讀音基礎(chǔ)之上。成對(duì)出現(xiàn)的清輔音和濁輔音的發(fā)音口型、舌位、唇形都是一樣的，關(guān)鍵就是在于聲帶振動(dòng)與否，以[b]和[p]為例，如果聲帶不振動(dòng)，就是[b]，如果聲帶振動(dòng)就是[p]。還有一些單詞形式變化造成的讀音改變，我們以動(dòng)詞的變化舉例，詞尾+ed的讀音可以分為三種：①詞尾以清輔音結(jié)尾的詞讀[t];②以濁輔音結(jié)尾的詞尾讀[d];③以t和d結(jié)尾的詞讀[id]。
英語備考需要了解的經(jīng)驗(yàn)技巧
多做題是提數(shù)的關(guān)鍵?！皶凶杂悬S金屋”，習(xí)題內(nèi)隱藏的不僅是大量的知識(shí)點(diǎn)，更是出題者的思路還有出題的角度分析。但是做題不能盲目的去做，要有針對(duì)性、有選擇性的去做。仔細(xì)分析自己學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，根據(jù)自己的劣勢(shì)去選擇適合提高自己的練習(xí)題。通過針對(duì)性的練習(xí)，你就能慢慢的明白自己劣勢(shì)的原因，總結(jié)做題的思路和技巧，讓自己的劣勢(shì)逐漸成為自己的優(yōu)勢(shì)。重要的是多做各地的卷和模擬卷，因?yàn)椴煌牡胤接胁煌某鲱}思路，讓我們?cè)谧鼍毩?xí)的同時(shí)，可以多角度的思考問題，補(bǔ)充我們學(xué)習(xí)的漏洞，讓自己的綜合能力在短時(shí)間內(nèi)可以得到的提高。但是凡事都要講究質(zhì)量，如果你做了大量的練習(xí)題卻沒有及時(shí)的總結(jié)和思考，那么你的進(jìn)步會(huì)是微乎其微的，要做一套題會(huì)一套題，一步一個(gè)腳印的向前走，這樣的進(jìn)步是更穩(wěn)定的。
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