泉州晉江市雅思培訓(xùn) ，生活在繼續(xù)，工作在繼續(xù)，每個人都在往前走，去學(xué)習(xí)，去沉淀自己，結(jié)識更多的人，做有意義的事，開闊思維和視野，我們都想人生過的精彩，并非是讓你成為多么而偉大的人物，至少在我們每個人的領(lǐng)域，我們是不停的探索的，求知的，今天小編就帶大家了解一下雅思小知識。
考官考查大家的方法無外乎就是想辦法讓雅思聽力原文中的信息在題目中委婉地表達出來，而這些方法總是貫穿我們劍橋雅思聽力的四個部分的。以下就以劍8/Test1/Section 2(P12)為例，來揭密雅思聽力的其中三種出題套路，烤鴨們來看看趴趴今天給大家?guī)淼姆窒戆蓗
一：交換出場順序法這種出題方式非常的常見，常常是原文中先出場的信號詞在題目中卻被擺在后面，或者與之相反。考查學(xué)生兩方面的能力，一是把聽力原文的信息充分理解，二是對題目的理解也比較透徹。請看劍8/Test1/Section 2的11題，題目的原型是:The museum closes at ______ p.m on Mondays. 而我們的聽力原文寫的是We’re open every day of the week from 9:00 am to 8:00 pm except on Mondays when we close at 1:30 pm. 聽力原文中把放在了我們的信號詞Monday 后面，這種情況屬于考官“大發(fā)慈悲”，因為信息量相對較簡單?？忌鷳?yīng)對這個方法的策略就是，鎖定關(guān)鍵詞，以及關(guān)鍵詞左右兩邊的信息。二：同義表達法請看這里的12題，題目是The museum is not open on ______. 聽力原文中卻是in fact the only day in the year when we are closed is on the 25th of December. 在雅思聽力中，正話反說出現(xiàn)得也比較廣泛，尤其是相對的概念里，比如arrive/depart ; on/off 等，考生策略是平時注意積累一些出現(xiàn)過的反義詞就可以迎刃而解了。請看13題，There are _____behind the museum where students can have lunch. 原文中講behind替換成outside the museum at the back.到了6-18題，問到參觀博物館需要帶些什么東西，沒有直接說camera，卻說了We do allow students to take photographs.同義和近義表達成為廣泛應(yīng)用的出題方法。三：時間先后陷阱法大家看到19和20題，問學(xué)生現(xiàn)在(at present)可以參加的活動是什么，而聽力原文中用的表達是We used to have an activity room with more interactive things like making models of dinosaurs and drawing and painting pictures, even hunting for dinosaur eggs. 很明顯的是used to 只表示過去發(fā)生的事情。其他考題中也常有比如現(xiàn)在住址，現(xiàn)在計劃，同時在聽力原文中又提到過去的情況。
想了解泉州晉江市雅思培訓(xùn) ，就去厚學(xué)網(wǎng)，一家專門做教育培訓(xùn)的網(wǎng)站，海量學(xué)校等你挑!泉州晉江市雅思培訓(xùn) ?厚學(xué)網(wǎng)給你更多選擇!
溫馨提示
蘇公網(wǎng)安備32010402001741
