| 課程級別 | 入門級 |
| 培訓周期 | 一周以內(nèi) |
| 上課時間 | 電話咨詢 |
| 上課地址 | 常熟市書院街19號 |
建筑效果圖制作打造專業(yè)金招牌
課程內(nèi)容
系統(tǒng)學習3DMAX,AutoCAD,photoshop，VRAY等軟件的綜合應用，案例設計各種家裝、工裝、日景、夜景的表現(xiàn)，學習使用3DMAX光能傳遞渲染技術。從CAD識圖導入模型渲染，photoshop后期合成修飾，VRAY渲染。
培養(yǎng)目標
掌握一整套專業(yè)的效果圖制作流程，培養(yǎng)具備綜合素質和技能的三維設計師，使學員學完后能從事建筑，機械，影視，廣告設計，室內(nèi)，外裝飾及裝修工程圖設計等。
并能獨立完成精美照片及室內(nèi)外效果圖；達到工程投標要求。
培訓形式
分和業(yè)余兩大類。
收費標準
來電咨詢，教材費另收.
資格認證
勞動和社會保障部頒發(fā)的《三維設計師》認證證書，全國通用。
額外透露
本校常年培訓升大專，升本科學歷教育！才藝，會計，電腦，網(wǎng)店，建筑，外語，人力資源，營養(yǎng)師，采購，機械電子培訓！
內(nèi)容簡介
建筑效果圖就是把環(huán)境景觀建筑用寫實的手法通過圖形的方式進行傳遞。 所謂效果圖就是在建筑、裝飾施工之前，通過施工圖紙，把施工后的實際效果用真實和直觀的視圖表現(xiàn)出來，讓大家能夠一目了然地看到施工后的實際效果。
構圖
構圖要素主要包括點、線、面、體等基本元素。點是就基本的構圖要素，具有靈活、生動、富于變化之感。線可以看作是由無數(shù)點構成，有直線和曲線之分，直線又 包括垂直線、水平線。垂直線剛強有力，給人以向上的感覺；水平線平直穩(wěn)定，給人以寧靜、輕松之感；曲線的變化是無限的，瑣的曲線可以表現(xiàn)不同的情緒和思 維，它給人以柔和、自由輕松的感覺。面是指二維圖開，如矩形、圓形等，而體則是指三維物體，如立方體。
不同的美術作品具有不同的構圖原則。對于建筑效果圖來說，基本上遵循平衡、統(tǒng)一、比例、節(jié)奏、對比等原則。[4]
平衡：所謂平衡是指空間構圖中各元素的視覺份量給人以穩(wěn)定的感覺，不同的形態(tài)、色彩、質感在視覺傳達和心理上會駢生不同的份量感覺。只有不偏不倚的穩(wěn)定狀 態(tài)，才能產(chǎn)生平衡、莊重、肅穆的美感。平衡有對稱平衡和非對稱平衡之分，對稱平衡是指畫面中心兩側或四周的元素具有相等而下之的視覺份量，給人以安全、穩(wěn) 定、莊嚴的感覺；非對稱平衡是指畫面中心兩側或四周的元素比例不等，但是利用視覺規(guī)律，通過大小、形狀、遠近、色彩等因素來調(diào)節(jié)構圖元素的視覺份量，從而 達到一種平衡狀態(tài)，給人以新穎、活潑、運動的感覺。
關于上元
專注學習效果的職業(yè)教育機構
做有態(tài)度的職業(yè)教育培訓
印象上元
上元教育成立于2005年，總部位于蘇州，是職業(yè)教育培訓行業(yè)的領跑者。以品牌化運營模式和出色的辦學能力發(fā)展成為強大的職業(yè)培訓綜合體，是華東區(qū)域頗具影響力的職業(yè)培訓機構，更將成為中國職業(yè)培訓學校的標桿。
發(fā)展十余年來，已經(jīng)先后在江蘇的蘇州、南京、無錫、常州、揚州、泰州、徐州、宿遷、浙江的杭州、寧波、金華、嘉興、紹興,安徽的蕪湖、滁州、以及上海等地成立了分校，截止到2017年9月，上元教育的發(fā)展版圖上已經(jīng)有近60多所分校，未來還將繼續(xù)發(fā)展壯大，到2019年，分校數(shù)量將達到100所以上。上元教育目前每年學員數(shù)量超120000人次，累計為社會培養(yǎng)各類人才達1200000人。
上元精神
教育精神：優(yōu)質教學 感恩奉獻 教育興國 立德樹人
服務精神：學員至上 熱情服務 真誠溝通 有求必應
業(yè)務精神：自動自發(fā) 結果導向 堅持不懈 永葆激情
團隊精神：尊重友愛 協(xié)作互助 勇于擔當 兼容并包
學習精神：空杯心態(tài) 日積跬步 學以致用 超越自我
上元發(fā)展
上元在線，是上元集團斥重資打造的在線教育平臺。以互聯(lián)網(wǎng)思維教學，營造上元獨特的學習生態(tài)環(huán)境。建立云智能循環(huán)在線學習系統(tǒng)，細分子品牌包括上元在線、上元云課堂和云學酷。
上元精神
教育精神：優(yōu)質教學 感恩奉獻 教育興國 立德樹人
服務精神：學員至上 熱情服務 真誠溝通 有求必應
業(yè)務精神：自動自發(fā) 結果導向 堅持不懈 永葆激情
團隊精神：尊重友愛 協(xié)作互助 勇于擔當 兼容并包
學習精神：空杯心態(tài) 日積跬步 學以致用 超越自我
上元理想
對企業(yè) | 成為企業(yè)摯友，為企業(yè)提供的人才培訓服務。
對學員 | 成為學員的取之不盡，用之不竭的知識源頭。
對員工 | 使上元教育成為員工的驕傲、自豪的資本。
上元人物
在上元，有一群拼搏在前線，深耕職業(yè)培訓市場，細作教學服務的風云校長和的老師
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溫馨提示
